El Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) reveló que el Estado peruano invierte más de S/ 220 millones por semestre académico en becarios que extienden sus estudios por haber desaprobado cursos. Esta situación no solo incrementa el gasto público por cada beneficiario, sino que también limita la posibilidad de otorgar nuevas becas a jóvenes de alto rendimiento y escasos recursos, según la entidad.

De acuerdo con la matrícula 2026-I de 37 instituciones educativas privadas, de un total de 27 003 becarios, 5463 están cursando una asignatura por segunda vez y 1363 la llevan por tercera vez. Cada semestre adicional representa un costo promedio de S/ 28 000 por estudiante en universidades privadas y hasta S/ 9 000 en las públicas, considerando gastos académicos y manutención financiada por el Estado.

El director ejecutivo de Pronabec, Enrique Chon Yamasato, señaló que esta realidad evidencia la urgencia de fortalecer el sistema de becas para garantizar un uso más eficiente de los recursos públicos. “Cada beca representa una inversión que realizamos todos los peruanos para formar el talento que el Perú necesita. Cuando un becario prolonga su permanencia en la educación superior por desaprobar cursos o por cambiarse de carrera, se incrementa el gasto público y se reducen las oportunidades para que otros jóvenes accedan a una beca”, afirmó.

En el caso de Beca 18, 5292 estudiantes cursan una asignatura por segunda vez y 1324 la repiten por tercera vez. En total, el monto destinado a cubrir estas repeticiones supera los S/ 220 millones, recursos con los que se habría podido financiar la formación profesional de aproximadamente 1300 nuevos becarios de pregrado. Frente a esta situación, Pronabec impulsa una reingeniería del sistema de becas como parte de una propuesta de nuevo reglamento. La iniciativa incorpora un modelo de acompañamiento integral para identificar oportunamente riesgos académicos, socioemocionales y de adaptación. Además, contempla brindar apoyo a los becarios que atraviesen situaciones excepcionales debidamente acreditadas, con el objetivo de favorecer la culminación de sus estudios dentro de los plazos previstos. La propuesta también prioriza carreras alineadas con la demanda laboral, fortalece la educación superior pública y promueve la formación de profesionales que contribuyan al desarrollo productivo de las regiones. “Nuestro objetivo no es restringir oportunidades, sino multiplicarlas. Si logramos que más becarios culminen sus estudios en los plazos previstos y con un alto rendimiento académico, podremos optimizar la inversión pública y ampliar las oportunidades para miles de jóvenes talentosos”, sostuvo Enrique Chon Yamasato.

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