La comunidad de Morca, ubicada en el distrito de Llata, provincia de Huamalíes, celebró la inauguración de su nueva infraestructura educativa, una obra que permitirá mejorar las condiciones de enseñanza de los estudiantes de la localidad. La ceremonia reunió a autoridades, dirigentes sociales, docentes y padres de familia, quienes destacaron que el proyecto es resultado de varios años de gestiones y participación de la población en las mesas de diálogo.

La directora de la institución educativa, Denis Tarazona Salazar, dio la bienvenida a los asistentes y señaló que la apertura de las nuevas instalaciones representa una oportunidad para el desarrollo de los niños. “Hoy no solo abrimos las puertas físicas de esta institución, sino que inauguramos también un punto de partida lleno de esperanzas, sueños y oportunidades”, expresó durante su intervención.

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El proyecto mejorará la conectividad de Llata, Jacas Grande, Chavín de Pariarca y Tantamayo. (Foto: Inforegión)

Tarazona destacó que la importancia de la nueva infraestructura va más allá de contar con mejores ambientes educativos, pues la escuela constituye un espacio fundamental para el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo personal de los estudiantes. Asimismo, reconoció el esfuerzo compartido de docentes y padres de familia para acompañar la formación de los escolares.

Una obra concretada después de años de gestiones

Durante la ceremonia, el alcalde provincial de Huamalíes, Edgar Céspedes Salas, recordó las condiciones en las que se encontraba anteriormente el establecimiento educativo. Según indicó, hace poco más de un año la infraestructura presentaba un grave deterioro, por lo que su renovación constituía una necesidad para la comunidad. El burgomaestre sostuvo que la ejecución del proyecto demandó diversas gestiones, reuniones y coordinaciones entre las autoridades y los representantes de la población.

Vega también recordó que los padres de familia de Morca solicitaron impulsar la construcción de su escuela durante una actividad relacionada con la institución educativa Daniel Fonseca. (Foto: Inforegión)

“Esto nos ha costado muchos disgustos, muchas veces ha costado días y días de discusión, tiempo de mucha espera, pero hoy nos sentimos felices”, manifestó Céspedes. Asimismo, agradeció la participación de los funcionarios del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied), del Ministerio de Educación y de la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM), además del respaldo de Antamina, empresa a la que consideró un socio estratégico para impulsar proyectos de infraestructura en la provincia.

Por su parte, Claudia Vega Valentín, representante de la PCM en Huánuco, explicó que la construcción de la institución educativa de Morca forma parte de los compromisos trabajados en la Mesa de Diálogo de Huamalíes, un espacio que reúne al Estado, la empresa privada y la sociedad civil para atender las demandas de la provincia. Precisó que entre los interlocutores de este mecanismo se encuentran la Municipalidad Provincial de Huamalíes, el Frente de Defensa de Llata y la Asociación de Alcaldes, quienes participan en el seguimiento de una agenda de proyectos vinculados con educación, salud, transportes y otras necesidades de la población.

Vega también recordó que los padres de familia de Morca solicitaron impulsar la construcción de su escuela durante una actividad relacionada con la institución educativa Daniel Fonseca. Posteriormente, el año pasado, se realizó la ceremonia de colocación de la primera piedra del proyecto. “Me alegra estar el día de hoy celebrando con ustedes y que este hermoso proyecto, que se trabajó entre el Estado y la empresa privada, haya cumplido ese objetivo”, expresó. La representante de la PCM destacó además que esta experiencia demuestra la importancia de mantener la coordinación entre las autoridades, los dirigentes y las instituciones involucradas.

Participación de la población y una inversión cercana a S/6.5 millones

Por su parte, Carlos Chávez Firma, secretario general del Frente de Defensa de los Intereses del Distrito de Llata (Fredill), informó que la nueva infraestructura educativa de Morca representa una inversión aproximada de S/6.5 millones. El dirigente enfatizó que su ejecución no corresponde únicamente a una gestión, sino al trabajo sostenido de autoridades, organizaciones sociales y sucesivas dirigencias que promovieron el proyecto durante varios años.

“No es el fruto de un día, de una gestión, de una junta directiva, sino de cuatro o cinco juntas directivas”, afirmó Chávez, quien reconoció especialmente la participación de los representantes del caserío de Morca en las movilizaciones, reuniones y mesas de diálogo desarrolladas para gestionar inversiones en Huamalíes. Según explicó, la presencia constante de la comunidad en estos espacios permitió mantener vigente la demanda por mejores condiciones educativas.

La inauguración de la infraestructura de Morca también permitió abordar la situación de otros establecimientos educativos de Huamalíes. (Foto: Inforegión)

El dirigente también recordó que estas acciones colectivas permitieron impulsar otros proyectos educativos en la provincia. Entre ellos mencionó intervenciones vinculadas con las instituciones educativas Daniel Fonseca Tarazona, Arahuasha, San Cristóbal y Pampas de Flores, para las cuales señaló una inversión conjunta de aproximadamente S/45 millones. En ese contexto, sostuvo que la organización de la población ha sido determinante para mantener estas demandas en la agenda de las autoridades.

Otros proyectos educativos continúan en seguimiento

La inauguración de la infraestructura de Morca también permitió abordar la situación de otros establecimientos educativos de Huamalíes. Claudia Vega informó que, como parte de la agenda de la mesa de diálogo de Llata, se vienen coordinando proyectos con los ministerios de Educación, Salud y Transportes y Comunicaciones, así como con Antamina. Entre los avances mencionó la ejecución de infraestructura educativa, el hospital y los canales de riego, además de la próxima inauguración del colegio de Pampas de Flores y la culminación de los trabajos en San Cristóbal. También señaló que existen otras iniciativas de infraestructura y carreteras que permanecen en etapa de estudios.

Por su parte, el alcalde Edgar Céspedes mencionó los proyectos educativos de San Miguel de Queros, Puchkay y Progreso, y señaló que existen avances en sus procedimientos administrativos, entre ellos la aprobación de expedientes y un proceso de licitación en Progreso. Finalmente, Chávez hizo un llamado a mantener la coordinación entre las autoridades provinciales, distritales y dirigentes para evitar nuevos retrasos en la ejecución de obras. La inauguración de la institución educativa de Morca constituye así un resultado concreto de las gestiones emprendidas durante varios años, mientras otras localidades de Huamalíes continúan a la espera de sus proyectos educativos.

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