Concebido para dialogar de forma natural con los escolares, Monty es un robot educativo que integra ChatGPT y fue desarrollado por cuatro estudiantes de la Universidad Continental dentro del programa Fellowship de la casa de estudios. Cuando un niño le plantea una pregunta matemática, el dispositivo no se limita a entregar un resultado: responde con ejemplos cotidianos y plantea situaciones sencillas para que el menor llegue a la solución mediante el razonamiento, tal como se aprecia en la imagen principal de esta nota.
La propuesta, pensada para apoyar el aprendizaje de matemáticas en niños desde los 6 años, combina inteligencia artificial con recursos tecnológicos y materiales didácticos. Su objetivo es reforzar habilidades como el razonamiento lógico, la memoria, la atención y la resolución de problemas, complementando la enseñanza a través de una herramienta interactiva que responde preguntas, plantea ejercicios y acompaña a los escolares durante su proceso de formación.
Los creadores del proyecto, que se gestó en el programa Fellowship, destacan que Monty no busca sustituir la labor del docente, sino convertirse en un apoyo para facilitar el aprendizaje, especialmente en contextos donde el acceso a tecnologías educativas aún es limitado. De esta manera, el robot articula la IA con recursos didácticos para potenciar la experiencia educativa de los más pequeños.
Monty, el robot educativo desarrollado por estudiantes de la Universidad Continental, responde a preguntas matemáticas con ejemplos prácticos y brinda retroalimentación instantánea en un ambiente libre de juicios. Su estructura fue fabricada mediante impresión 3D, con componentes mecánicos diseñados en Autodesk Fusion 360, y funciona con una batería recargable por USB-C. La plataforma ESP32-S3, programada en ESP-IDF, integra ChatGPT 5 para sostener conversaciones y resolver consultas durante las actividades pedagógicas.
El equipo creador está conformado por Daniel Ordoñez, de Ingeniería Mecatrónica, junto con Melitza Cabrera, Xiomara Córdova y Briggthe Malpartida, de Psicología. Según explicaron, el diseño del robot se inspira en la educación activa y respeta el ritmo de cada estudiante. "Al brindar retroalimentación inmediata y un ambiente de aprendizaje libre de juicios, Monty contribuye a fortalecer la motivación, la confianza y la autoestima académica de los niños", señalaron sus creadores.
Más allá de la corrección de ejercicios, la propuesta busca generar un entorno de formación sin juicios que acompañe el proceso de cada alumno. La interacción con Monty es natural: el robot plantea ejemplos prácticos y responde consultas matemáticas de manera inmediata, reforzando así la confianza del estudiante durante su aprendizaje.
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