En el Perú, uno de cada cuatro niños estudia en zonas rurales, lo que representa aproximadamente 2 millones de estudiantes distribuidos en 62 mil escuelas públicas. Sin embargo, solo uno de cada seis alumnos de nivel primaria logra aprendizajes satisfactorios en lectura. A esta realidad se suma que únicamente ocho de cada 100 hogares rurales cuenta con acceso a internet, una cifra que, según el movimiento de líderes empresariales Es Hoy, evidencia la urgencia de actuar.

Frente a este panorama, Es Hoy presentará Ruralia, la primera aceleradora de la educación en el Perú. A través de fondos concursables y programas de aceleración, esta iniciativa impulsará intervenciones educativas en zonas que requieren recursos económicos, capacidades técnicas y de gestión para ampliar su impacto y escala.

Este mes se lanzará el Reto Ruralia 2022, el primer programa de aceleración de Ruralia. El reto consiste en presentar propuestas enfocadas en mejorar la infraestructura escolar, el acceso a internet y reducir la deserción escolar. Las organizaciones postulantes pueden ser de cualquier parte del país, siempre que sus proyectos se implementen en territorios rurales. “Deben tener como eje central la educación. En ese sentido, pueden ser sobre acompañamiento pedagógico, uso de TICs, recuperación de aprendizajes, educación intercultural bilingüe, convivencia escolar, conectividad, salud mental, entre otros”, detallan desde la organización.

Tras un proceso de postulación y selección que incluirá la participación de un jurado especializado, tres organizaciones ganadoras podrán acceder a un fondo de S/ 170,000 y a un programa de asesoría técnica en temas especializados en educación, así como en áreas de finanzas, medición de impacto, comunicación e incidencia, entre otros aspectos clave para lograr la sostenibilidad y el impacto buscado.

Según datos del Minedu, la situación educativa en zonas rurales es crítica: solo uno de cada 6 estudiantes de primaria alcanza aprendizajes satisfactorios en lectura; el 20% de los alumnos de 5to de secundaria presenta atraso escolar; apenas el 16% de las escuelas públicas está en buen estado; y una de cada 5 mujeres rurales (de 15 años a más) es analfabeta, cifra que triplica a la de los hombres.

En ese contexto, Ruralia explicó que el objetivo es fortalecer y ampliar el impacto de intervenciones educativas que trabajan para cerrar brechas. Ponen un ejemplo concreto: “si impactan sobre 200 niños, ahora podrían llegar a 500. Si impactan en la región San Martín en la provincia de Lamas, podrían replicar su iniciativa a Moyobamba”.

Para lograrlo, se conformará un comité evaluador con expertos de distintas materias, entre ellos dos exministros de Educación. Ellos identificarán las iniciativas con mayor potencial, más allá de su zona de influencia. Inicialmente, se actuará en las zonas de los ganadores del programa.

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