La Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM) ha generado una nueva ola de incertidumbre entre los postulantes a su proceso de admisión 2026-II. Tras reconocer un error en los resultados iniciales, la institución volvió a modificar las listas, dejando a algunos estudiantes que antes figuraban como ingresantes ahora con la condición de “No ingreso”.
El 16 de julio, la Comisión Permanente de Admisión de la UNALM publicó un comunicado en el que dejó sin efecto los resultados difundidos el 12 de julio, así como el comunicado emitido el 14 de julio, que anunciaba vacantes adicionales. En su lugar, la universidad informó que realizaría una nueva validación de la asignación de vacantes, considerando la primera y segunda opción de carrera elegida por los postulantes. La nueva lista, publicada ese mismo día, contiene los resultados generales del examen de admisión 2026-II e incluye, para cada postulante, su puntaje final y la condición obtenida.
Sin embargo, esta nueva relación ha provocado reclamos entre quienes aseguran haber sido perjudicados. Familias afectadas han anunciado que acudirán a la universidad para presentar quejas y solicitar explicaciones sobre los cambios, que consideran arbitrarios y perjudiciales. La polémica se suma a la controversia previa, cuando la UNALM admitió un error en el examen de admisión, y ahora se agrava al ver que postulantes que inicialmente celebraban su ingreso han sido retirados de la lista oficial.
Postulantes cuestionan cambios en los resultados
El último viernes 17, un grupo de padres y postulantes llegó hasta la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM) buscando respuestas sobre la modificación de los resultados de admisión. Según relatan, no recibieron una explicación concreta; lo único que se les indicó fue que presentaran su queja a través de la Mesa de Partes Virtual. Hasta ahora, aseguran, no han sido escuchados ni han obtenido una respuesta oficial sobre sus reclamos.
Las familias afectadas señalan que el problema comenzó cuando la UNALM reconoció un error en la asignación de vacantes, al no considerar adecuadamente la segunda opción de carrera de algunos postulantes. Tras la publicación de los primeros resultados, la universidad anunció una nueva distribución de vacantes. Sin embargo, el 16 de julio la institución decidió dejar sin efecto tanto los resultados del 12 de julio como el comunicado del 14 de julio. La decisión se comunicó mediante una nueva publicación, donde la Comisión Permanente de Admisión sostuvo que la validación buscaba respetar la primera y segunda opción de carrera de los postulantes.
Los padres y postulantes cuestionan que estos cambios hayan generado consecuencias para quienes ya figuraban como ingresantes. Según relatan, algunas familias empezaron a realizar gastos y tomar decisiones vinculadas con el inicio de la vida universitaria —como pagos, búsqueda de alojamiento y planificación de traslados— antes de que la universidad publicara una nueva lista oficial.
Familiares acudirán a la Universidad Agraria
Un grupo de familias afectadas anunció que se presentará este lunes 20 de julio en la sede de la Universidad Nacional Agraria La Molina para exigir explicaciones sobre los cambios en los resultados del examen de admisión. Los reclamos, que contarán con asesoría legal, buscan que la institución sustente las decisiones adoptadas por su Comisión Permanente de Admisión.
Los afectados cuestionan que un error reconocido por la propia universidad haya terminado perjudicando a otros postulantes. Aseguran que son varias las familias que atraviesan la misma incertidumbre y que no solo piden una explicación clara y transparente, sino también que se respeten los resultados oficiales publicados el 12 de julio. Señalan que dichos resultados fueron emitidos por la misma casa de estudios y que, por ello, un “error administrativo de la institución” no debería afectar a quienes ya figuraban como ingresantes.
La UNALM, por su parte, sostuvo que la nueva validación busca garantizar la correcta asignación de vacantes. Reafirmó su compromiso de actuar con objetividad y responsabilidad, así como de preservar la integridad y credibilidad del proceso de admisión.
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